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Búsqueda : ALUMNOS ATIPICOS [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18460
Autor/es:Mon, Fabiana.
Titulo/s: La problemática socio-educativa de la persona con baja visión / Fabiana Mon.
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Noveduc, 2009
Resumen:Expone varios casos particulares de alumnos con baja visión y sus experiencias escolares. En este marco, la autora plantea varias reflexiones acerca de las barreras para el aprendizaje y la participación de las personas con baja visión en el sistema educativo. El análisis contribuye a la comprensión de las necesidades educativas especiales de los alumnos que ven mal y el aporte de conocimiento acerca de sus características, limitaciones y el tipo de ayuda que se necesita para su integración en el sistema escolar.
Descripción Física:p. 26-31
Palabras Clave:INTEGRACION ESCOLAR / ALUMNOS ATIPICOS / ALUMNOS DEFICIENTES / DEFICIENCIAS VISUALES / PARTICIPACION DEL ALUMNO / NECESIDADES DEL ALUMNO / NECESIDADES EDUCACIONALES
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Año 21, nro. 227 (nov. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17742
Autor/es:Muñoz Cantero, José Miguel.
Martín Betanzos, Javier.
Titulo/s: Diagnóstico de las necesidades educativas en alumnos con parálisis cerebral / José Miguel Muñoz Cantero.
En: Revista española de orientación y psicopedagogía  
Lugar/Editor:Madrid, AEOP: 2008
Resumen:Ofrece la evaluación de las necesidades personales y del contexto de los alumnos con parálisis cerebral como diagnóstico para brindarles una respuesta educativa adecuada. Presenta escalas.
Descripción Física:p. 186-204
Palabras Clave:ALUMNOS ATIPICOS / LESION CEREBRAL MENOR / DIAGNOSTICO EDUCACIONAL / NECESIDADES DEL ALUMNO ESPAÑA
Solicitar por: ;R2 E4 O4(460) 19 2(2do. cuat. 2008)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17727
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Comunicación y Prensa.
Titulo/s: La escuela en casa / Buenos Aires (provincia) Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Comunicación y Prensa.
En: Portal educativo 
Lugar/Editor:La Plata : Dirección General de Cultura y Educación, 2006
Resumen:Describe el servicio de maestros domiciliarios de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires que se encarga de educar a chicos que por situaciones particulares como accidentes o enfermedades transitorias o permanentes no pueden concurrir a la escuela.
Descripción Física:p.90-91
Palabras Clave:ALUMNOS ATIPICOS / ENSEÑANZA A DOMICILIO / EDUCACION COMPENSATORIA BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;P4 E1 (821.21) Año 1, no. 2 (nov.-dic. 2006)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17712
Autor/es:Silva Balerio, Diego.
Titulo/s: Experiencias del dolor y la práctica educativa social / Diego Silva Balerio.
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 2008
Resumen:Ofrece líneas de acción para pensar la práctica educativa, destinadas a adolescentes responsables de infracciones penales.
Descripción Física:p. 32-36
Palabras Clave:ALUMNOS ATIPICOS / PRAXIS EDUCATIVA / ADOLESCENTES
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Año 20, no. 213 (sep. 2008)
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Identificador:Publicación Seriada -CENDIE-R-17519
Autor/es:Manríquez Pizarro, Lorena L.
Arancibia Frontuto, María V.
Titulo/s: Estudio exploratorio descriptivo sobre el rol del docente regular frente a la atención de educandos básicos con N.E.E. en Valparaíso y Viña del Mar / Lorena L. Manríquez Pizarro; María V. Arancibia Frontuto.
En: Perspectivas Educacionales 
Lugar/Editor:Santiago [Chile]: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, 2008
Resumen:Analiza los resultados de una investigación acerca de la percepción que los docentes de escuelas de Educación General Básica de Chile, poseen de su perfil profesional frente a la integración de alumnos con necesidades educativas especiales en aulas regulares.
Descripción Física:p. 65-86
Palabras Clave:PAPEL DEL DOCENTE / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE / INVESTIGACION / ALUMNOS ATIPICOS / INTEGRACION ESCOLAR CHILE
Solicitar por: ;P2 E1 U3 (83) no. 7 (jun. 2008)
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